Die UN-Kinderrechtskonvention von 1989 ist das wichtigste völkerrechtliche Instrument, das weltweit 54 umfassende Rechte für Kinder und Jugendliche garantiert. Die Konvention basiert auf den vier Grundprinzipien: Nichtdiskriminierung, Kindeswohl, Leben/ Entwicklung sowie Beteiligung. Sie schützt Kinder vor Gewalt, sichert Bildung, Gesundheit und freie Meinungsäußerung.
Ob es um das Recht auf Spiel, auf Gleichbehandlung, auf Mitbestimmung oder auf Schutz vor Gewalt geht: Kinderrechte betreffen den Alltag eines jeden Kindes. Dementsprechend ist es von enormer Wichtigkeit, dass Kinder ihre Rechte kennen.
Dies nahmen wir zum Anlass, die Kinder der Schulkindergruppe im Knotenpunkt über ihre Rechte aufzuklären und diese kindgerecht zu erarbeiten.

Zunächst haben wir Ideen und Vorschläge der Kinder zu diesem Thema gesammelt und in der Gruppe besprochen. Einer der Jungen hatte das Thema bereits in der Schule behandelt und konnte dementsprechend viele wichtige Aspekte einbringen. Die meisten anderen Kinder hatten bisher wenig Berührungspunkte mit diesem Thema.

Um sich dem Thema auf eine kreative Art zu nähern, haben wir uns nach dem Brainstorming mit einem Legekreis zum Thema Kinderrechte (Don Bosco-Verlag) befasst, der speziell für Kinder im Grundschulalter konzipiert wurde. Dieser behandelt die zehn wichtigsten Kinderrechte auf kindgerechte Weise und sensibilisiert die Kinder für Demokratie, die verschiedenen Formen der Partizipation sowie den Einsatz für Gerechtigkeit. Zu jedem dieser zehn Rechte gibt es eine beispielhafte Bildkarte sowie ein Fallbeispiel, das den Inhalt verdeutlicht. Jedes Kind erhielt eine Bildkarte und sollte sich anhand dessen überlegen, um welches Kinderrecht es sich dabei handeln könnte. Es wurden weitere Ideen gesammelt und in der Gruppe diskutiert. Das Kind mit der Bildkarte stellte dann das Fallbeispiel und das dazugehörige Recht vor und legte die Karten in den Kreis.

Anschließend schauten wir gemeinsam ein kurzes Video der UNICEF an, in welchem auf ebenfalls kindgerechte Art die wichtigsten Kinderrechte erklärt werden.

Zum Schluss besprachen wir mit den Kindern, was sie tun können, wenn jemand ihre Rechte verletzt: sich an eine Person ihres Vertrauens wenden (z.B. Eltern, Lehrer*innen oder die Fachkräfte der Tagesgruppe).
Alternativ können sie, auch anonym, die „Nummer gegen Kummer“ anrufen, ein Sorgentelefon für Kinder und sich dort Tipps und Hilfe holen. Die entsprechende Telefonnummer wurde den Kindern ausgehändigt.

In den nächsten Wochen werden wir die einzelnen Kinderrechte weiter vertiefen.

Das Titelbild wurde von einer KI erstellt, da wir keine Gesichter unserer Kinder und Jugendlichen abbilden.